您好,今天的小刀回答了上述所有问题。固体球教学项目,固体球教学项目深信很多小伙伴还不知道,现在我们走着瞧吧!

教学目标1、通过教导实心球的双手向前投掷,使学生在投掷实心球之前能够记住并说出努力的顺序,知道投掷角度和倾斜的重要性。

2、通过教导实心双手球向前投掷,使80%的学生初步掌握实心双手球向前投掷的位置和投掷角度;3、通过教导向前投掷实心球,培养学生对实心球练习的热情,并通过展示游戏培养学生的集体努力意识。

3、教学的重点,重点的难度:弯曲后肘,腹部夹紧,手臂快困难:超越设备“全弓”的动作和教学顺序的协调,教师的活动内容 学校活动时间 准备部分常规课 2,公布的内容和要求 3,热身游戏:运动“游泳”运输“球”的规则和方法:学生站立一列一路,每个人通过倾斜的姿势,“炮弹”通过顶部。

4、定期检查,教师问候。

5、2、宣传内容,提出要求3,组织学生热身比赛,正确评价结果。

6、4、讲清楚,确保比赛秩序井然,队员、教师和学生互相问候。

7、2、认真倾听,明确内容和要求。

8、3、在老师的指导下,在指定的地点玩热身游戏。

9、基本部分二、投掷:两只手放在头上投实球的动作方法:两只手放在头上投实球,可以两只手放在头上和后面,身体在后面(尽量做一个完整的弓),双腿用力在臀部和躯干的关节上,肩膀快速向前,快速挥动手臂,最后是手腕,投球。

10、动作要点:保持球的手势,射门角度,射门速度,射门后刹车。

11、双手向前展开实弹练习:坐下投掷,体验使用上肢力量投掷的感觉,体验一次投掷后使用力量的感觉。

12、两人一组用双手向前投掷实心球,注意体验倾斜的感觉和射击的位置和角度。

1)首先尝试越过第一根绳子(底部)。

尝试在前面穿过第一根绳子(顶部)。

3)向后退一步,尝试穿过前面的第一根绳子(4)尝试穿过前面的两根绳子。

16、注重教学:用双手向前的实心球的射击位置和射击角度。

教学难点:上下肢协调,力量合理。

介绍教学内容:我们今天要学习的是把一个坚实的球向前,双手放在头上。

19、2、安排学生用手坐下,双手跪在头上进行发球练习3、安排学生进行发球练习,比较两种方法哪种发球远?为什么要扔得更远?

20、4、背部运动前后双脚张开,双脚微微向后,头向后,双手放在头后,体验背部运动。

解释倾斜运动的方法和要求。

呈现“弧形”模型,以解释“全弧形”姿势的重要性,并组织学生进行倾斜运动。

23、5、光着手在前面扔运动根据准备的姿势 - 卷起 - 身体到腹部 - 挥动手臂 - 手腕,手指的顺序,注意射击的位置。

解释双手向前运动的发射方法,并记住射击的位置。

25、6、组织学生进行手向前发射练习。

26、7、解释用双手向前投掷实心球的练习方法。

27、8、安排学生练习用两只手在头上投掷实弹,提出问题:突出地板的作用,只有身体的不同部位才能协调努力投得最远。

28、9、找出问题:身高不够,解决身高问题,组织练习扔绳子10、纠正个别错误和旅游方向。

29,1集体评论和建议。

30,12 要求新的做法。

3、要求:说明清楚,到位示范,合理组织,客观评论,注意强调射击顺序和射击高度和角度。

其次,学习练习和步骤:仔细聆听坐姿方法,双膝跪姿,积极参与练习,感受3、仔细聆听锻炼方法。

33、4、认真锻炼倾斜,充分倾斜。

34、5、仔细聆听用双手向前展开演习的方法,注意力顺序和射击位置和角度。

35、6、认真开展双手向前锻炼,控制右手放在头上。

36、7、听用双手向前投掷实心球的方法。

37、8、认真练习用双手向前投实弹的练习,尽量向前扔绳子。

38和7接受老师的指示。

39,8仔细听老师的评论。

40,9 根据老师的要求练习。

41,第三,要求:动作要规范,注意球的射击角度,身体要协调努力,按顺序按下肩膀-肩膀-肩膀-肩膀-手腕,注意安全。

42、10次3次3次 比赛结束 放松游戏:1、跳兔子2、打肌肉2、总结、评价学生组织放松活动2、评价学生成绩 跟随老师做放松活动,放松肌肉。

43:2 你们要听,要分散。

44、准备设备16棒固体球标6下课后总结。

我会在这里分享,希望孩子们会喜欢它。