4, 3.每个人的神经分布是不一样的，神经密度越大的感觉越强烈，反之神经分布稀疏的感觉就不强烈。

5.这与遗传因素和个人意志克制有关。

6, 4.采取其他的方法，每个人都有自己的弱点，一个方面强一个方面弱，需要观察，然后采取适合某人的方法，就像孔子教育中的因材施教一样。

7.5.主要看实施者的反应。如果没有过度情绪会诱发的心脏病等疾病，应该没关系。

1, 1.根据孩子错误的大小，可以采取引导、批评、恐吓、适度鸡毛掸子的方式教训。

2, 2.如果犯了大错，用这种方法会显得贪玩，不认真，还挺贪玩的，会让孩子产生“即使犯了错，家里也不会严厉管教”的心理，起不到警示孩子不要犯错的作用。

3、当然，小错误，比如不小心打碎花瓶、弄脏衣服等小事，没有原则性问题的错误都可以适当运用这种方法。

各位朋友好，小汤圆来为各位朋友解答以上问题。/k 12 o 3c 91 co 0/心脏组成，/k 12 o 3c 91 co 0/心脏这个很多人都不知道。现在让我们来看看！

本文到此结束，希望对亲爱的朋友们有所帮助。