37.教学重点和难点:初步建立1 cm长度的概念。

38.教学准备:尺子、图钉、纸条等。教学过程:首先，将对话引入最后一节课。我们都知道应该统一长度单位，我们也用1立方厘米的立方体进行了测量。

39.但是在日常生活中用它来测量物体的长度是非常不方便的。

为了准确方便地表示物体的长度，人们发明了带有刻度的尺子。

41，2，介绍尺子。

42.为了方便交流，尺子上的刻度是统一的。

43.要知道物体的长度，你可以用尺子测量。

44、

亲爱的朋友们大家好，小汤圆来为亲爱的朋友们解答以上问题。新人教版二年级上整个数学教案，新人教版二年级上数学教案很多人都不知道。现在让我们来看看！