1、好像一对 哟啰啰， 好朋友， 哟啰啰， 见面握握手 哟啰啰， 见面握握手 哟啰啰。 教学过程 导入 利用课件，引出课题 课件-大象有个长鼻子 （听听展示不同动物形象的音乐，比较有什么不一样的。） 发声练习 展开 课件欣赏歌曲。 学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。

2、一条小辫子。迷目：打一动物 谜底：大象 提示：根据其外形来猜，其中有个长鼻子是关键点。谜面：小明和他爸爸在一起 迷目：打一动物 谜底：大象 提示：既然是父子应该肯定很像，简称大象咯。谜面：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

3、可仿写，一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

4、头长小树杈，伸开白梅花，四腿细又长，奔跑快如马。 这有一百种喔。 张骞举 是“壁虎” 另外我还 有一些 谜语一：大象 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 谜语二：螃蟹 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。

5、谜语一：大象 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。谜语二：螃蟹 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。谜语三：青蛙 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。谜语四：公鸡 头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。

6、兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。求得父母老师的帮助，由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。

1、“大象大象你的鼻子怎么这么长 ”是儿歌《大象》的一句歌词，下一句歌词是“妈妈说鼻子长才是漂亮”。

2、“大象大象你的鼻子怎么这么长”出自儿歌《大象》，接着的歌词是“妈妈说鼻子长才是漂亮”。这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快，深受小朋友们喜爱。孩子们在轻松愉快的歌声中，不仅能够学会这首儿歌，还能从中感受到妈妈对孩子的爱。

3、“大象大象你的鼻子怎么这么长”的下一句是“妈妈说鼻子长才是漂亮”。这首儿歌《大象》的歌词简单且富有韵律，不仅让孩子们学会了区分爸爸和妈妈，还感受到了来自妈妈的特别关怀和家的温暖。整首歌曲传递出一种温馨、欢快的氛围，深受小朋友们的喜爱。

1、这首歌曲名为《大象》，是一首儿歌。歌词中唱道：“大象大象，你的鼻子怎么那么长”，并附有妈妈解释“鼻子长才是漂亮”。接着，歌词继续描述：“大象大象你喜欢爸爸或妈妈，我好像比较喜欢我的妈妈”。这首歌通过简单直接的歌词，描绘了孩子眼中的大象形象，并巧妙地融入了对孩子父母的爱意。

2、“大象大象你的鼻子怎么这么长”出自儿歌《大象》，接着的歌词是“妈妈说鼻子长才是漂亮”。这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快，深受小朋友们喜爱。孩子们在轻松愉快的歌声中，不仅能够学会这首儿歌，还能从中感受到妈妈对孩子的爱。

3、大象大象你的鼻子怎么那么长歌曲是《大象大象》。歌手：樊恩好。专辑：儿歌多多经典儿歌大全。《大象大象》歌词 大象大象，你的鼻子那么长。大象大象，你的身材好强壮。大象大象，耳朵呼扇风一样。大象大象，小小尾巴真漂亮。大象大象，我想骑在你身上，去看看森林里，无限风光。