1.工作目标搞好班级保育。

2、2、认真执行幼儿园制定的各项规则，做好本职工作。

3、3、认真协助老师帮助孩子稳定情绪。

4、4、在日常生活中，我们应该正确引导孩子认识他们使用的标志和物品，并管理日常生活的常规。

5、6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

6.二、具体措施（1）做好培养孩子的日常作息规律。

7.培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索的意识，培养幼儿行为规范、自理能力、自我保护、讲卫生和良好的学习习惯。

8.让孩子在晨练、吃饭、教学、睡觉、离园等活动中养成良好的行为习惯。

9.鼓励孩子积极参加晨练活动。

10.培养孩子的自我保护意识。

11.引导孩子用正确的方式擦嘴、漱口。

12.饭前便后要洗手，不要吃不干净的东西。

13、2、孩子吃饭时，注意力集中，注意观察，照顾好孩子，温柔和善地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明的行为习惯并自己吃完饭。

14.根据孩子们的饮食情况向食品委员会提出合理的意见和建议。

15.提醒孩子多喝开水，学会节约用水，并让孩子学会使用和收拾自己的物品。

16、3、继续培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服、鞋袜，并整理自己的随身物品。

17.学会量力而行。

18、在日常生活中，我们要正确引导孩子认识他们使用的标志和物品，并管理好日常生活的常规。

19.当孩子进入幼儿园时，许多项目都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。

20、正确引导他们把自己的物品放在有自己标志的位置，以免放错和拿错。

21.逐步对孩子进行常规教育，教他们如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，并教他们不要吃得太多、不要大声说话和保持安静。

22、4、在午睡时间，照顾好孩子的午睡，以免离开自己的岗位，对体弱的孩子特别注意常识网，并及时帮助孩子盖好被子。

23、5、认真协助老师帮助孩子稳定情绪，因为孩子从家里进入幼儿园的第一步是最难的，而且孩子情绪不稳定会对幼儿园和老师产生抵触感。

24.所以要把抵触感变成归属感，首先要稳定孩子的情绪，让他们喜欢幼儿园和老师。

25.（2）儿童户外活动是增强儿童体质、提高儿童抗病能力的重要活动。

26、保证幼儿活动时间，保证活动质量，增强幼儿体质。

27.坚持在活动前给孩子带好汗巾，活动中及时帮孩子擦汗，并根据气候变化给孩子增减衣服。

28.要教育与教育相结合，纠正孩子的一些不良习惯，比如打架、争玩具等。

29、在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好习惯。

30.（3）加强孩子安全意识的培养，杜绝安全事故发生。

31.确保幼儿的安全。

32、玩具、桌椅、床、玩具等。要进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，及时加强防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

33.培养孩子的自我保护意识和高度的应变能力。

34、认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并做好详细记录。

35、坚持早、午、离开园区时的检查工作，发现不安全因素及时处理。

36、患病儿童及时通知家长，做好体弱儿童的护理工作，按时填写考勤报告，并做好各种保健记录。

37.（4）认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

38.对季节性流行性疾病采取预防措施，配合班级教师每天观察儿童的情绪和食欲，并对体质虚弱和多病的儿童给予特殊照顾。

39.观察儿童每日大便情况并做好记录。

40、在日常生活中引导幼儿树立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，注意安全。

41、（5）在组织活动时，注意观察幼儿的神态和情绪，并询问有无异常。

42、认真做好每月一次的玩具清洁消毒工作，室内物品定点摆放，窗户明亮整洁，楼道和楼梯干净整洁，无死角，厕所无污物无异味，节约用水用电，培养孩子节约的好习惯。

43.幼儿园的保育质量关系到千家万户。只有做好看护工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心工作。

本文分享到这里，希望对家长有所帮助。

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