中考满分作文600字拨动了我心弦的事

日常生活中的点点滴滴，虽然肤色平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻的 地一拨，却让我的心弦久久不能停息。 金庸小说中那样气壮山河的人物英雄，琼瑶言情小说中那山盟海誓的爱情故事俱乐部在我心里泛起一道涟漪，但过后，他们淡忘了；日常生活中的点点滴滴，虽肤色平淡 ，但它们轻轻的一拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，它们却让我的心弦久久不能停息。 记得五年级的时候，那一个风天雪地的中午，我带着一身寒气踉跄地进了家门，屋里真暖和！等我暖过身来，我发现屋里只有爸爸和我，桌子上摆 上了热腾腾的饭菜，父亲说：“ 用温水洗脸，暖和暖和。”说着把盛着温水的脸盆递给我。我的心里开始有一股暖意涌向全身。等我洗完脸，父亲用那少有的温柔的语音， 说：“你母亲不在家，我只做了大米饭 和鸡蛋汤，你先就着吃吧，等你母亲回来再做别的给你吃。”我望着桌面热腾腾的饭菜和父亲那带着愧疚的脸，一下子热泪盈眶，眼泪 像断了线的珠子一样掉下来，拿起手巾 替我擦擦眼泪：“别哭了，这么冷的天，带回出去让风一吹脸还没好。”虽然只是短短几句话和几许特别平常的动作，但它们却久久的 拨动着我的心弦，久久不能平静。 还有一次我不经意地对母亲说：“好久没吃水饺了，等过大周时和你一起包饺子吃。”无意中，晚上放学回家，桌子上有一盘热乎乎的饺子，我说： “这是谁家包饺子给我们一盘饺子？”母亲说：“这就是我 包的，这么忙，谁家包饺子呀！”“你不是很忙吗？你怎样还包饺子？”“你不是说好饺子久没吃了吗？”“我什么时候说过？”“ 你今天中午不是刚说过吗？”最近我突然想起中午那句话不是那么回事。 还有一次，早上我起床后，由于不小心，踩到一块苹果皮上，一下子跪在地板上，父亲正好在屋里，他问：“没磕着吧？”我说：“没有。” 过了一会儿，我出去了，当我回到门口时，我听见父亲正在训斥哥哥：“你怎样把苹果皮扔到地上了？你没看到你妹妹摔倒了吗？” 在日常生活中，铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事，而是一些微不足道的小事。而正是这些微不足道的小事，构成了我们的快乐，她轻轻拨动着我们的心弦，使 久久振动。 <2> 进入初中后，我来到了一个欢乐辫祥和的集体，经过全体队员的讨论，我们决定将中队取名为微笑中队。微笑每一个人，微笑每一天，微笑陪伴我们成长，是我们 为了能更深入地了解微笑的真谛，感受微笑的魅力，中队辅导员要求我们每一位父母到街头做一次微笑调查，向陌生的路人给予微笑。我认为一直以来的微笑只是一种 表情、一种 形式，微笑真的有无穷的力量吗？于是，我带着这个疑问做了这次调查。我对过路的不同年龄、性别、职业的人微笑，他们和我想象中一样会置之不理，其实 ，大多数路人都微笑着回应了我。我顿时感到十分愉悦和温馨，我的心被触动了。这次社会调查让我微笑着会带来普遍的兴奋和好心情。直到那一次， 我才真正发出了那无尽的力量。 ，我从书店到车站准备乘车回家，到达目的地后，那天我练习性手伸进包拿交通卡出来。装交通卡的袋子扁扁的，我顿时紧张起来。我一边焦急 地寻找着交通卡，脑子中一边回忆着上一次使用交通卡的情景，我确实会把它放进夹层里的，怎样……我翻遍了整个包包，里里外外都不是 看到它的尾影。那该怎样办，我是下车，还是和售票员商量？最终，我还是决定与售票员商量。我怯怯地走到售票员跟前，嗫嚅说：“阿姨，我……我的 交通卡被人偷了，你看能不能……”我害怕别人一口回绝，但还是勉强违犯微笑，因为我知道，微笑会有一种神奇的力量。我一直着着这

那样的表情，眼睛仔细观察着售票员的神色。只见她笑着嘴一笑说：“好吧，下次可要小心哦！快找个位置去坐吧！”说完，又对我微微一笑， 语气也是那么爽朗。“谢谢阿姨，谢谢阿姨。”我感激地道谢。在商场开动的那段时刻，我眼前时时浮现出阿姨的微笑，也许是我的 微笑打动了她，但只有我自己知道，她的给了我心灵上的鼓励，不让我因自由乘车而难堪。雪隔着车窗外的绵绵细雨，细雨似乎拨动着我的心跳的 涟漪。此时，我感受到人间的和谐、友善在每一个玫瑰中闪烁。下车时，我再一次发自内心地感谢她，她回应了我的归来是那个动人的一笑…… 自从那件事发生以后，微笑真正地包容了我的生活，微笑拨动了我的心弦。 微微一笑，并不费力，但它留下的结局却是那样的神奇；微微一笑，只需几秒，但它留下的记忆却很难拭去。去微笑会有一种强大的力量消除人与人 隔阂之间，压抑的气氛，驱散紧张的，微笑是上帝赋予全人类的共同语言，微笑如一只温柔的手，一下子 就触摸到人性最柔软的部分，当我们面对尝试用微笑别人的时候，一定会拨动到整个全球友善的和弦，奏响这曲人世间，最美妙的音乐。请提供几首上海中考 的满分作文

黑板的记忆

上海一考生

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。每次从前面经过，同学们都会看到羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋洋溢着赞美之辞的介绍， 我的脸火辣辣的。同学们都说我太虚心了，可我的内心却激动得打翻了五味瓶。

初三上学期，班上掀起了一阵你追我赶的进修热潮。可班上好几许后进生，不管老师怎样批评，都不见一点起色。那一天，班主任把我叫到办公室，说晶晶 和小悦和我同住一个小区，希望我好好辅导她们。老师这么信任我，我便乐意地点头答应了。

可远没有想象的那么简单。看那晶晶，自诩美女，却长得肥头大耳，全然没有一点淑女的气质，说起话来现实大相联，似乎没有心跳。说小虽然长得不错， 可她的眼里只有流行，说起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；谈起进修，她便说要和周公去相会。怎样征服这群“美女”呢？

那天，我可下足了工夫。先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个深度汉堡。有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑吗？我又跑到音像店， 弄了一份李宇春的新唱片。有了这个，我也不怕小悦调皮。结局却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小悦无情地夺走 ，教学效果却让人哭笑不得。我 带着那句需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边” 落木萧萧下”，小玥却 回成了“映蓉春宇一起来”。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话。我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的 。

期末考试拓展资料当天，班主任眉头开眼笑，一个劲地夸我关心同学，辅导效果显着，引得班上同学羡慕得不得了，原来晶晶和小悦双双跃升到了班上前20名 。我也由于帮助同学有功，经班主任大力推荐被列为优秀班干部。

掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。不禁恍然大悟，发现她们“美女”却等同一脸的喜悦。也许她们并不在意曾经的那一幕，可黑上面的荣誉在 深深地刺痛着我的心。

写作文档

选材真诚，情感充沛。文章将目光放到了热切的现实生活中，通过同学之间发生的一件小事，写出啼笑皆非却又情感充沛的好内容。

语言风趣， 描绘细腻。

描写同学时，说她“自诩，美女却长得肥头大耳”，语言风趣中却颇显夸张；尤其是同学觉得时，说“掌声响起来了，我的脸红得像喝了” 酒一般”。描绘细腻，人物形象栩栩如生。

黑板上的记忆

上海一考生

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

古语早有云，老师们似蚕、似蜡炬，尽了自己毕生的精力，只为在我们未来的道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终无力对老师 我们的爱，他们有时批评 我，有时对我要求，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底改变了，那天，老师给了我们一个黑板歪斜的字，一个黑板的记忆，一个黑板沉甸甸的 的爱……

初三期中考前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入脑海，把我从半醒半睡的情景下激醒。我们侧面打 哆嗦一边等着早课的到来。

不一会儿，教室的门慢慢地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么样了？”“哎呀？”不断有同学脸上都浮现出了惊疑的表情，王老师和平时 不一样了，脸部经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步 虚浮，想要随时摔都会倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病这就重了。她坐在讲台前，顶着沙哑的钢琴说：“今天，我们上……咳” ，第二十课，翻开书……”那一个汉字就像是被用力推出来的一个 那样，虽然很轻，却却能听见。心痛夹杂着一股凉直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右肩开始在黑板上无力地跳跃 、滑动，一个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现黑 上面，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤动。这时，我心底有个项目涌上了， 我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步生长了教室。

教室里依然是鸦雀无声，望着那一块黑板歪歪却可辨别的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这块黑板的字，迟钝地，没有人起身像平时一样去擦黑板 ，都静静地坐着，他们不是象征着对方，而是那沉甸甸的老师之爱啊！这个黑板的字，虽然能擦掉，但黑板 上面的记忆，永远会在我们的心中，永世难以抹去！

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它就像 一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的还要阳光温暖倍！

写作会议

先抑后扬，修炼。人物“他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站……”文章一开始，作者肤色贬义的言辞，让人心生纳闷。慢慢读 往下，就会发现作者运用了先抑后扬的手法，塑造了一位特别有特点并且非常敬业的语文老师形象，令人敬佩。

作者善于用白描，提示语音。以自己老师对情感细腻的变化为线索，特别是提示语音。值得称道的是作者还运用了白描的技巧，特别是语文老师带病坚持为我们上课的情景的描画 ，使文章读来亲切感人。

生活的颜色是啥？

哥伦布说：是蓝色，我一生都与大海为伴，蓝色是承载，是 博大。

袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我在陇田里耕种，绿色，是奉献，是希望。

南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生活 ，白色，是关爱，是职责。

海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇壮地生活，黑色，是不屈，是奋发。

列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.

其实，每个人对色彩都如此 有自己不同的看法，每个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生活涂色。

大天然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然 也是绚丽多彩的。

给你一张白纸，你会涂上何色彩？

给你一次生活，你会选择何色彩？

在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中 中，在贸易深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一根橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生活涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让 后人敬仰。

，那或许浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生活涂上淡彩吧。你以为非淡泊无以明志，非宁静无致远，那就像五 柳先生就像种豆南山下，同样能有悠然见南山的底座。给生活涂上淡彩，同样可以演绎别有风味的奇妙生活。

七彩全球，每一种色彩都是新娘的。多彩的生活，也需要多彩的生活形态。

如果你喜欢冰一样的神圣，那就给生活涂上白色吧；如果你 喜欢火一样的热诚，那就给生活涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生活涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生活涂上金黄吧 ……

点评

文章开头以排比段的形式叙写了哥伦布等人的人生，广文义气，气势磅礴，体现了丰富的智慧积累。小作者首先提出每个人都有自己的特点，有不同的追求，也有不同 的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁 安静、远离尘嚣。选择适合自己特点、适合自己提高的生活，正如文中所写，丰富多彩的生活，也需要丰富多彩的生活形态。全文阐明思路，说理辩证，语言上提出了正确的运用整句，大大增强了 文章的节奏感和韵律美。

高分启示亮点显现整散结合