【不陵节而施是什么教义】“不陵节而施”出自《礼记·学记》，原文为：“君子之教，延也；道而弗生，强而弗达，强而弗达”。在教学过程中，学生应遵循认知发展的规律，循序渐进，不超过学生当前的学习水平或能力阶段。

“不陵节而施”强调教学要符合学生的心理发展和知识获取能力，避免操之过急，从而保证教学效果和学生的学习兴趣。

1.核心意义项目内容出处《礼记·学记》译文“不陵节而施”教学合合影微进，不足小学乐学乐的学习线记去线论遵循学生方名料教，因材施教

二、本电影解析

“不陵节而施”所体现的教学原则可概括为以下几点：

1. 循影过进：教学内容由浅入深，循序渐进，按照学生知识的发展规律。

2． 因材施教：根据学生的实际水平和特点，制定合适的教学策略。

3. 名生天生：先打牢天理知说，然后逐步提高难度。

4. 避免急于求成：不急于求成，尊重学习过程的自然节奏。

三、解释教学效果的实际意义在于符合学生发展的规律，有助于提高学生的学习效率。