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2023-07-11
1.2010年高一下一班班主任工作总结。我将于2010年开始高一下一届班主任的工作,我将尽我所能面对这些充满希望和渴望知识的学生。
2.教好学生,教师的使命是教育好每一个学生,班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。为了更好地履行责任和义务,特制定以下工作计划:1。继续重视学生思想教育,开展学生政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,培养具有健全人格、美好心灵和创新精神与实践能力的学生。
3.培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
4.第二,培养良好的学习习惯和方法,加强对学生的心理辅导,在这个阶段开始行动起来,尽量减少一些可能影响学生学习的因素。因为我们自己的经验并不丰富,而且我们班的学生与同年级的同学有共同之处,那么为了让他们学得更好,考试考得更好,我们只有一个办法:笨鸟先飞。
5.跟踪每次考试的结果,掌握关键学生的名单和人数,及时与学生交谈并了解他们的思想学习情况。
6.加强学生自我管理,建立以学习委员会为领导、班组长为骨干的管理团队,全面负责班级学习;开展学习竞赛;开展“结对学习、共同提高”的互助学习活动;加强师生对话,建立师生联系制度,以周报形式讲真话;建立师生结对活动,让学生亲近教师、认识教师,激发他们对教师的热情,让教师亲近学生,引导学生树立更高的理想,提供更科学的学习方法,养成更好的生活态度。
7.定岗定人定工作,把班级工作分成几个岗位,每个岗位由专人负责,学生的实践能力和社会责任感都得以提高。4.组织有益的活动来丰富学生的生活。班上的每一项教育活动都必须有一个主题,学生可以在课余时间围绕这个主题进行准备。这个准备过程已经是一个教育的过程。
8.在各种活动过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生自我教育和相互教育。
9.班风的形成必然要经历“定向”“形成”“巩固”的过程,因此活动内容要多样化、经常化。
10、力争使班级在最短的时间内形成一个“团结一致、心理健康、努力学习、全面发展”的班集体。
11.五、具体措施:第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式投入运行。
12、2、及时进行班风和纪律教育,以常规管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。
13、3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的衣食住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,并进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
4、开展法律监督员履职活动。
15.让每一个学生都成为教师和学生之间的纽带,并带头做好教师布置的所有工作。
16、特别是在一些师生冲突中,学生起着桥梁和纽带的作用。
17、5、继续做好后进生工作,稳定和激发学生的集体主义和积极学习意识。
18、6、继续开展写周记、日记活动,征求学生意见,及时掌握学生心理状态,从而与学生时刻保持精神交流。
19.7.划分交叉管理小组,实行“网管”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,营造了民主监督的班级管理氛围。
20、8、以学习委员会为核心,以各科代表为主体的自习课和午间自习活动,培养学生学习的自主性和创造性。
21、9、充分利用课余时间办好黑板报和学生小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束学生的思想和行为。
22、1 .试行班干部轮岗制度。
23、12、倡导在班级工作和学习中大力实施“中学生日常常规活动”,培养竞争意识和发展创造力。
24、13日严格请假制度,坚决杜绝私自外出。
25、14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,经常与家长取得联系,防止各类事故发生。
26、15、充分利用考试的杠杆作用,要求每名学生在每次考试结束时写下考试的得失,找出经验和不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
27、16、开展心理健康教育,增强学生心理素质,端正学生同学交往观念,确保主要精力放在学习上。
28日、17日做好“双困学生”和重点学生的家访工作。
29.采取有效措施防止学生进入网吧。
30日18时,不折不扣地完成学校交办的各项工作。
31、19、坚决服从学校的管理,并教育学生禁止,当出现问题时,可以通过正当渠道逐级报告并妥善解决。
32、20、经常总结班级工作并调整计划以更好地做好班级的所有工作,从而使班级的所有工作都能更好地开展。
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