18.(8)我喜欢打听男女之间的事情，对亲热的事情特别感兴趣。

19.(9)背着父母和老师偷偷写信。家长和老师走近或询问时，都急忙遮掩，百般狡辩。

20.(10)异性经常给异性同学打电话或发短信。

21.字母也多了起来，下角不留地址。

22.综上所述，不难发现，中学生早恋主要是因为随着青春期的到来，生理和心理都发生了急剧的变化。随着第二性征的出现，对性的好奇和吸引更加强烈。在这种意识的驱使下，可能会发生早恋，早恋有两种现象:(1)青年男女在马路、马路、小巷上的过度亲密和热情。

23、(2)注意黄色淫秽的照片、电影、书刊也会让学生性开放。

老师和班主任应该尽量阻止学生看这些不健康的书籍、杂志、照片和电影。

25.为了防止学生早恋，提出以下建议:(1)学校、家庭和社会应共同关心中学生的健康成长，创造条件，提高他们的社会活动和交往能力。

26.(2)增加对学生进行性教育的内容，包括性知识、性道德和性法制教育，使学生正确控制自己的感情和行为，自觉预防和终止早恋。

27.(3)家长、老师、班主任要教育学生远离爱情书籍、杂志、电影、电视。

28.(4)各有关部门要采取有效措施，净化文化娱乐市场，禁止学生接触那些低级、淫秽的电影。

29.(5)家长和教师应尽力为中学生创造良好的择友环境，指导择友方法，纠正不良的择友心理障碍和习惯。

30、(6)正确引导学生开展丰富多彩的课外活动，让他们在活动中培养健康向上的情操。

31.(7)对于已经有早恋的同学，不要大惊小怪，认真做到以下几点:①不要人为夸大这种爱，更不要有意识地去激发和鼓励这种情感。班主任要开导学生平等对待自己仰慕的同学，久而久之，这种情绪会逐渐减弱。

32.班主任和老师要及时引导学生用坚强的意志克制自己的情感表达，用理智引导学生克服自己的情感冲动，把爱的种子深深地埋在心里，引导学生懂得爱情之花的成熟和开放，这离不开必要的社会实践和时间检验。

班主任老师要引导早恋的学生，关心国家大事，多读书看报，专心学习，引导他们加倍努力投入学习和集体活动，丰富生活内容，转移情绪。

中学生是今天祖国的花朵，明天的栋梁。只要你给予他们极大的关注、关心和爱护，他们一定会及时摆脱“早恋”的阴影，努力学习，天天向上，全面发展，立志成功。

1.十四五岁的少年初恋，开始在性心理发展这棵大树上孕育初恋的萌芽。很多女生觉得和男同学在一起特别开心舒服，特别愿意和男生接触...这是一次性经历，也是他们初恋的一种表现。

2.初恋没有专一性和排他性，也就是说，他们会同时接近几个异性，往往是一个男生和几个女生，或者一个女生公开和几个男生。

3.这个时候的孩子之所以今天跟张三好，明天会跟李四投机，是因为可爱的异性不止一个。

4.出于好奇和模仿，说好是好，但不是感情深。用“幼稚”、“群体”、“混乱”、“盲目”来概括初中生初恋的特点更合适。

5、家长、老师要重视他们，不能放任不良现象。

6.5.16-17岁迷恋的学生，也就是高中生，因为对社会的认识还很肤浅，世界观还没有完全形成，往往会一时冲动而示爱，十有八九没有正面结果。

7.有些女生经常犯错，是因为太早对男人“表白”了。

8、这要引起家长和老师的注意，要制止她，否则后果不堪设想，年轻的她可能成为未婚妈妈。

9.青少年进入青春期，对异性有仰慕之情，愿意与异性交往。这是反映在青少年身上的正常生理心理变化。家长、老师、班主任一定要正确、妥善的对待这种现象，防止他们早恋。

10.我们应该密切关注早恋的10种表现和迹象。

11.(1)孩子变得特别爱打扮，非常注重仪容仪表，经常照镜子东张西望，迫切要求父母买时髦的衣服。

12.(2)学习成绩很好的孩子，突然学习成绩急剧下滑，上课无法集中注意力。

13.(3)活泼好动的孩子突然变得沉默寡言，不愿意和父母说话，对弟弟妹妹态度粗暴。

14.(4)晚上经常走神，找借口出去，经常深夜不归，去公园、溜冰场、音乐咖啡厅、舞厅等地方，没有告诉父母和老师，有时还撒谎。如果父母和老师有不同的意外，我会发脾气或者胡搅蛮缠，感到不安。

15.(5)放学回家，我喜欢躲在房间里或者呆在角落里想心事。我经常走神。一旦有人提醒我，我往往支支吾吾。

16.(6)情绪起伏不定，有时激动，有时忧郁，有时烦躁，做事急躁。

17.(7)对关于男女爱情的书籍杂志电影感兴趣，喜欢哼一些情歌。我嘴里经常有一些不健康的语言。

你好，我亲爱的朋友们。大锤哥已经来为亲爱的朋友们解答以上问题了。中学生如何避免早爱情的发生，中学生如何避免早这个很多人还不知道，现在我们往下说！

牛皮克拉斯的大致内容分享到此结束，希望对各位有所帮助。