1.专业技术资格，即职称，表示具有副高级职称资格。

2.职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成果称号，反映专业技术人员的技术水平和工作能力。

3.学术上，具有学术职称性质；就专业技术层面而言，具有岗位性质。

4.职称分为高级、副高级、中级、助理、技师五个等级。

5.职称分为高级、副高级、中级、助理、办事员五个等级。

6.其中中等职业学校教师、广播、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济学、会计学、统计学、审计学、工程技术、计划生育、党校教师五个层次。

7.高校教师、新闻、科研、出版、教练、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设置高级、副高级、中级、助理四级。

8.中小学教师分副高级、中级、助理、办事员四级。

9.延伸信息:职级职称:(1)中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。

10、(2)其他合格人员。

11、2、助理级职称:(1)硕士毕业，可直接评。

12.(2)大学毕业，从事专业技术工作一年以上。

13.(3)大专毕业，从事专业技术工作三年以上。

14.(4)中等专业学校毕业，取得职级职称，从事专业技术工作四年以上。

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15、(5)其他合格人员。

16、3、中级职称:(1)博士毕业生经考核合格，可评为“中级”职称。

17、(2)硕士毕业并从事专业技术工作三年以上。

18.(3)具有助理职称的大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上。

19.(4)大专毕业，取得助理职称，从事专业技术工作四年以上。

20、(5)其他合格人员。

21、4、副高级职称:(1)博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

22、(2)硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

23.(3)大学毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

24、(4)其他合格人员。

25、5、高级职称:(1)大学专科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。

26、(2)其他合格人员。

27.凡符合上述报考条件的，还必须遵纪守法，具有良好的职业道德，能够认真履行职责，在本专业岗位上做出显著成绩，具有相应的专业理论水平和实际工作能力。

28、参考:专业技术资格百度百科。